14 December 2014

鼓励学生写春联一举多得

过年贴春联是华人源远流长的文化习俗。新春佳节,家家户户门前都张贴着大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛,浏览着各种各样的春联,就好像是漫游在万紫千红的百花园中。

在新加坡,春节期间不少书法与民间团体、民众俱乐部都有举行挥春活动,由热心书家为民众挥春,书写春联,可以说每年新加坡挥春节的主轴活动。可惜的是,热心为民众挥春、送春联的大多是书家,很少有在校学生参与其中。

我们认为,鼓励爱好书法的高中学生、大学生参与写春联,可以收到很多良好效果。

首先是培养书法创作能力。随着电脑的日益普及,相当部分人越来越习惯敲键盘而不是用笔写字,原来很常见的毛笔书法成为需要提倡的“艺术”。写春联一般不用硬笔或借助电脑,有限的几天时间里,要在红底纸上写出漂亮的毛笔字,只能依靠平时培养训练。鼓励这些学生写春联,可以提升他们对书法艺术的感悟、鉴赏和实际应用能力。我们知道,字体是人的“第二张脸”,能写一笔好字,不论是硬笔毛笔,对孩子和大人都是很重要的。

其次是学习古汉语知识。神奇的汉字是中华文明宝库中具有永恒魅力和无限生机的一颗明珠,汉语的对仗之美更是其他语言无法相比的。春联讲究对仗工整、字字珠玑、朗朗上口,很能够体现汉字和汉语的音、形、义之美,学习写春联是一种很好的语文训练。

第三是营造节日喜庆气氛。试想一下:过年时大家走亲访友,首先吸引客人的肯定是自家孩子写的春联。孩子们的“杰作”可能稚嫩,但有感而发、真切自然,而且充满生机,正符合“春”的气息。客人们一般都会赞美几句,做家长的高高兴兴,受到表扬鼓励的孩子们更是欢喜无限。姑且不论他们学习写春联的兴趣能否在节后延续,但至少过年的热闹气氛营造出来了。